为进一步壮大同伴教育队伍，让更多人投身和参与艾滋病关怀支持服务，发挥同伴教育员的能力及特点，2019年6月16日，东莞市疾病预防控制中心开展了主题为“同相伴，共成长”的2019年新同伴教育员招募培训活动。参与本次活动的有意向参与同伴教育员的感染者11名、东莞市疾病预防控制中心工作人员2名和展能驻中心艾防所社工3名。

上午10时，在社工对流程进行了简单介绍后，东莞市疾病预防控制中心艾滋病预防控制所所长朱建琼对本次同伴教育员招募进行了展望，并对同伴教育员服务提出了建设性的意见。朱所长分别在探索适切同伴教育员服务模式、服务的原则、同伴教育员可持续性发展等方面进行了详尽的阐述，并对同伴教育员参与艾滋病支持及关怀的服务给予的充分的肯定，同时也希望能够创新服务模式，争取最大化发挥同伴教育员的能力及力量。接着，社工针对同伴教育员的定义、特点、招募选拔的流程、服务原则、权利及义务等进行了一一的讲解，并着重强调了同伴教育员的保密、利他及奉献原则等，促进参与者对同伴教育员有全面的了解。为匹配参与者的需求，充分了解参与者同伴服务的期待，社工还组织参与者对同伴教育服务的环节提出了建议。参与者大李说：“希望能够完善同伴教育员的晋升制度，同时能够参与到互动性及参与性较强的活动当中。”参与者阿金说：“拿药的流程是比较繁琐，希望能有清晰的拿药流程，同伴教育员或许可以在里面发挥自己的作用。”

随后，参与者分别进行了笔试和面试的环节。笔试内容主要涉及艾滋病基础知识，共30道题，考试时限为40分钟，通过笔试考察参与者对于艾滋病知识的了解程度；面试主要考察参与者的语言表达能力、核心信息传达能力、心理素质及个人魅力等的层面，每名参与者10分钟。

通过本次新同伴教育员的招募培训，一方面通过笔试和面试综合考察了参与者同伴教育服务的知识及能力，吸纳了积极向上、有意向参与志愿服务的感染者加入同伴教育员的家庭；另一方面，进一步明确了同伴教育员服务的方向，为同伴教育员队伍的发展奠定了坚实的基础。

朱所长与参与者分享交流

社工对参与者进行面试